我們在訴說的故事是...

◎讓音樂，翻轉社會
  「蛹之聲音樂培力計畫(El Sistema Puli)」，結合大埔里地區16所學校(其中6成為偏鄉小校)、近200位成員，串聯從小學到大學的音樂教育系統，帶動多元且平權的文化參與。這一場音樂社會運動，目的不在於培養音樂家，而是讓弱勢的孩子有機會接觸音樂的美好，開啟生命另一扇窗。

◎2自然農業的推手
  「自然農業是要讓周邊社區能過更好的生活。農業不是娛樂，農業不是技術，它是愛情的表現，是要把小孩健康養育成人，是要守護全體國民的健康，農業是天職，不是職業。」韓國自然農業研究所趙漢珪所長，歷經過四十多年研究與實踐，創立了韓國自然農業。新故鄉自然農園2016年已經開始實踐自然農業(包括作物種植、小雞養殖(以及後續的牛、羊)、土壤改良等)，逐步打造台灣自然農業的教育推廣中心。
  ※期望關心社會企業、台灣音樂教育、以及環境議題、台灣農業的朋友一起努力。 

全世界誰在和我們做一樣的事...

◎委內瑞拉國立青少年管弦樂團系統 (El Sistema)

◎自然農業：起源於韓國的自然農業，在韓、日、中國大陸已獲得高度肯定與推廣。 

我們的工作動力來源是...

非營利組織的使命，以及對更美好的家園的想望。

世界公民的自信來自…

從認識家園開始，透過學習產生理解，並參與公共議題，累積認同與自信。 

校外學習歷程：

計畫一：讓音樂，翻轉社會 提升藝術行政能力、學習社會企業的運作。

計畫二：自然農業的推手 認識自然農業的運作方式、改變對農業的想像，學習農業教育推廣行程。

提供「學進去」或「做進去」的經驗：

旅行家態度：

態度：具熱忱、願意學習，願為社會公益及環境議題貢獻力量。

收穫：提升藝術行政能力、學習社會企業的運作。認識自然農業、改變對台灣農業的想像，以及揮汗收割的成就感。

對音樂有興趣，對行政工作有耐性。

對農業有興趣，願意參與種植及養殖實務者。

具熱忱、願意學習，願為社會公益及環境議題貢獻力量。

旅行家功課：

事前閱讀本會提供之相關資料，實地評估己身興趣、體能、時間之後，再決定是否參與。

可接待時間與人數：

7-8月暑假期間。